Quand Healthcademia décide de former ses ingénieures pédagogiques à l'IA, sans rien lâcher sur la qualité
Type de secteur
Formation professionnelle dans la santé
Format
Présentiel, intra, sur-mesure
Durée
2 sessions de 2 jours — 28 heures
Healthcademia, organisme spécialisé dans la formation des professionnels de santé, voulait intégrer l'IA dans le travail de ses ingénieures pédagogiques sans rien sacrifier à la qualité. IAptitudes a conçu un parcours sur-mesure en trois modules progressifs, en commençant par solidifier les fondamentaux pédagogiques avant d'introduire le moindre outil.
/ le challenge
Gagner du temps sans diluer la qualité pédagogique
La demande venait du terrain. Deux ingénieures pédagogiques, Pauline et Valérie, passaient un temps considérable à créer leurs contenus e-learning. L'objectif était clair : produire plus vite, alléger la charge, libérer de l'espace pour la réflexion pédagogique plutôt que pour l'exécution. Mais la responsable des formations et des projets RH avait posé une préoccupation d'emblée : avant d'ajouter des outils d'IA, s'assurer que les bases en conception pédagogique étaient parfaitement solides. Une intuition juste. L'IA accélère ce qu'on sait déjà faire, elle n'invente pas la logique pédagogique, elle l'amplifie.
Solidifier les fondamentaux pédagogiques avant l'IA
Gagner du temps sur la production de contenus e-learning
Outiller durablement les pratiques sans les standardiser
/ notre solution
Solutions mises en place
La formation a été animée par Astride Darmon-Rouzin, formatrice et fondatrice de IAptitudes. Tout est parti d'un cadrage en amont : un questionnaire de positionnement adressé à chaque participante, puis un brief avec la manager et la formatrice pour ajuster le contenu, l'ordre des modules et les cas pratiques.
Module 0 : les fondamentaux, avant tout
Une demi-journée dédiée à ce qui fait une formation réussie, indépendamment de tout outil : alignement pédagogique entre besoin, objectifs, contenus et évaluation, principes de l'apprentissage adulte, charge cognitive, scénarisation. Message posé dès le départ : c'est la logique pédagogique qui pilote, pas l'outil.
Module 1 : l'ingénierie pédagogique avec l'IA
Sur une journée et demie, mobiliser l'IA tout au long du cycle de conception : décrypter une demande, reformuler un besoin, structurer un déroulé, produire et améliorer des supports, élaborer des outils d'évaluation, analyser les retours apprenants. À chaque étape, l'IA comme appui, jamais comme pilote automatique.
Module 2 : dispositifs enrichis et assistants IA
Quinze jours plus tard, le niveau avancé : multimodalité, création de capsules vidéo et de supports visuels, scénarisation avec l'IA, et surtout création d'assistants IA dédiés à la conception pédagogique. De quoi outiller durablement le quotidien, bien au-delà de la formation.
/ à propos du client
Healthcademia, un acteur de la formation des professionnels de santé
Healthcademia conçoit et déploie des parcours de formation pour les professionnels de santé. Derrière les programmes, une équipe d'ingénieures pédagogiques qui imaginent, structurent et produisent les contenus, notamment des modules e-learning. Un métier exigeant, où chaque support doit être à la fois rigoureux sur le fond et engageant dans la forme.
/ notre approche
Ce qui fait la différence dans cette approche
L'histoire de Healthcademia dit quelque chose d'important sur la manière dont l'IA devrait entrer dans une organisation. Pas comme une couche de vernis posée sur des pratiques mal maîtrisées, mais comme un amplificateur de compétences déjà installées. Commencer par solidifier les fondamentaux pédagogiques avant de toucher au moindre outil garantit que le temps gagné ne se fera pas au détriment de la qualité. C'est aussi une formation entièrement construite sur mesure pour deux personnes, avec leurs supports réels, leurs contraintes, leur façon de travailler. Là où beaucoup d'organismes proposent un programme standardisé, IAptitudes part toujours du métier et de la réalité du terrain.
/ études de cas
Autres cas clients
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